Здравето влиза в училище: нова рамка за хранене, психично здраве и превенция
Министерството на здравеопазването утвърди Концептуална рамка за промоция, превенция и профилактика в българските училища, с цел въвеждането на съвременно здравно образование. Документът е разработен в съответствие с Националния план за възстановяване и устойчивост и е съгласуван с Министерството на образованието и науката. Инициативата е насочена към създаването на здравна култура сред учениците и изграждането на системна превенция още от ранните учебни години.
Рамката обхваща три образователни етапа – начален, прогимназиален и първи гимназиален. Основните тематични области включват здравословно хранене, физическа активност, психично здраве и благополучие, превенция на употребата на психоактивни вещества, лична и обществена безопасност, първа помощ, както и развиване на социални и личностни умения, свързани със здравето.
За началния етап (I-IV клас) акцентът е върху изграждането на основни здравни навици, лична хигиена, емоционално развитие, физическа активност и първи стъпки в безопасността. В прогимназиалния етап (V-VII клас) учениците ще се обучават да вземат информирани решения, да се предпазват от рисково поведение, да разбират влиянието на социалната среда върху здравето си и да развиват умения за здравословни взаимоотношения.
В първия гимназиален етап (VIII-X клас) рамката предлага задълбочаване на знанията по превенция на хронични и социалнозначими заболявания, здравословен начин на живот и критично мислене по здравни теми. Учениците ще се насърчават да поемат отговорност за собственото си здраве и да формират устойчиви навици за бъдещето.
Документът ще бъде публикуван за 30-дневно обществено обсъждане на интернет страницата на Министерството на здравеопазването. Важно е да се отбележи, че рамката не въвежда нов задължителен учебен предмет и не променя учебните планове, а служи като основа за системно и последователно развитие на здравното образование в училищната среда.
